TIPS MEMBERIKAN HUKUMAN PADA SISWA

Membaca postingan dari mbak Etika Maria mengenai "Guruku Killer", jadi timbul hasrat untuk menulis postingan ini, untuk berbagi informasi lebih khususnya kepada para guru. Akhir-akhir ini sering terdengar kasus-kasus kekerasan yang dilakukan guru terhadap siswa, dengan dalih menegakkan disiplin dan aturan serta membuat jera siswa yang melanggarnya. Apakah kedisiplinan dan kepatuhan terhadap aturan dapat efektif ditegakkan melalui pemberian hukuman ? Menurut saya itu semua tergantung kasusnya dan juga tergantung jenis hukumannya. Hukuman fisik apalagi sampai menyakiti siswa menurut saya tidak mendidik dan selayaknya tidak dilakukan guru.

Apakah guru tidak boleh memberikan hukuman kepada siswa ? Tentu saja boleh, apabila secara verbal melalui teguran dianggap sudah tidak bisa memperbaiki perilaku siswa. Tetapi tentu saja pemberian hukuman itu harus dilakukan secara benar. Berikut ini diberikan beberapa tips dalam memberikan hukuman kepada siswa :

1.    Jangan menghukum karena emosi

Apapun pelanggaran yang dilakukan siswa, prinsip menghukumnya jangan didasari emosi, balas dendam, apalagi perasaan benci. Apabila ada siswa yang tidak sopan, atau tidak mengikuti apa yang diperintahkan guru, hendaknya disikapi dengan kepala dingin. Guru perlu menyadari khususnya bagi anak-anak, bahwa mereka masih mempunyai keterbatasan dalam hal tata krama dan kesadaran mematuhi instruksi. Peran guru di sini untuk mengenalkan tata krama dan disiplin di sekolah.

2.    Analisis jenis kesalahan atau pelanggaran siswa

Apabila siswa melakukan kesalahan atau pelanggaran, hendaknya guru melakukan analisis akar permasalahan yang menyebabkan hal tersebut. Sebagai contoh, apabila di tengah pelajaran banyak siswa yang menguap atau berbicara sendiri dengan teman sebangkunya. Bisa jadi hal ini merupakan efek metode pembelajaran yang dilakukan guru membosankan bagi siswa serta tidak melibatkan siswa secara aktif. Pada kasus ini hendaknya, guru memberikan teguran secara lisan kepada siswa agar memperhatikan pelajaran. Selanjutnya dapat dianalisis jejak perilaku siswa selama ini. Apabila permasalahan ada pada siswa, lakukan pendekatan dan beri nasihat agar berperilaku lebih baik. Hal ini mungkin lebih efektif, karena pendekatan yang dilakukan guru dapat membuat siswa menjadi sungkan.

3.    Jangan menghukum tanpa nilai edukasi

Memberikan penyadaran untuk berperilaku baik kepada siswa memang tidak mudah, sehingga terkadang guru harus memberikan hukuman untuk memperbaiki perilaku siswa. Namun demikian, pemberian hukuman akan lebih efektif apabila dilakukan tanpa meninggalkan nilai-nilai edukasi. Apabila secara verbal dalam bentuk teguran lisan sudah tidak dapat merubah perilakunya, siswa dapat dihukum, misalnya dengan memberikan tambahan tugas, membuat kliping yang ada kaitannya dengan pelajaran di sekolah. Selain sebagai sebuah hukuman, maka pemberian tugas tambahan tersebut juga bermanfaat bagi siswa.

Satu hal yang harus diperhatikan hendaknya guru mempunyai perencanaan tahapan dalam pelaksanaan hukuman pada siswa. Sebagai contoh, apabila siswa melakukan pelanggaran, pertama dilakukan teguran secara tegas di depan siswa lain. Apabila pelanggaran tersebut dilakukan lagi, maka pada tahap kedua perlu dilakukan penanganan oleh pihak sekolah dan orang tua. Kebijakan ini dilakukan untuk menghindarkan guru dari permasalahan, sehingga guru dapat melaksanakan dan melanjutkan tugas mulianya. "Jaya Terus Guru Indonesia"

Categories: PENDIDIKAN